МОСКВА–САНКТ-ПЕТЕРБУРГ. С 23 по 27 ноября 2009 г. в Санкт-Петербурге прошёл Всероссийский семинар-конференция «Исследовательская деятельность учащихся в области экологии как инструмент решения социально-значимых задач». Это третья традиционная встреча, организованная в северной столице Общероссийским общественным детским экологическим движением «Зелёная планета». Традиционно мероприятие проводимое для педагогов России затрагивало именно социальный аспект экологической деятельности. Такие расстановки приоритетов не случайны, ведь именно эколого-социальная направленность экологического образования и просвещения являются определяющей в 68% регионов России. В отличие от предыдущих двух встреч в Санкт-Петербурге, которые проходили в формате конференций, основное внимание было уделено практическим аспектам организации исследовательской деятельности школьников в области экологии.

На базе Эколого-биологического центра «Крестовский остров» прошли теоретические и практические занятия, на которых рассматривались следующие вопросы:
- основные направления исследовательской деятельности школьников;
- основные направления исследовательской деятельности школьников;
- основные методы обработки материала и визуализации данных;
- презентация результатов исследовательской работы;
- дистанционные методы в современном экологическом образовании.

Как всегда на семинаре-конференции в Санкт-Петербурге уделялось большое внимание атомной отрасли и это не случайно. С одной стороны без развития атомной отрасли немыслимо развитие современного энергетического комплекса в стране и мире, с другой стороны к предприятию атомной отрасли всегда приковано пристальное внимание экологов и простого населения. С вопросом о состоянии атомной отрасли в России и в мире и перспективах ее развития выступил директор департамента по работе с общественными организациями и регионами Госкорпорации «Росатом» И.В. Конышев. Его выступление, а также ответы на многочисленные вопросы педагогической общественности из тех регионов, где сфокусированы предприятия атомной отрасли, позволили участникам семинара-конференции сделать определенные коррективы в личном понимании данного вопроса.

В семинаре принял участие известный ученый, автор многочисленных научных трудов, а так же учебников и учебных пособий по экологии для школ и высших учебных заведений Н.М. Мамедов. Он представил информацию об истории рассмотрения вопросов об устойчивом развитии, а также познакомил с тенденцией экологического образования и просвещения, как в России, так и во всем мире. Встреча с Н.М. Мамедовым дала возможность педагогам осмыслить теоретические аспекты, лежащие в основе экологического образования.

По итогам семинара в начале 2010 года, выйдут печатные издания, которые обобщат методические аспекты организации экологической деятельности школьников в области экологии, а так же представят опыт данной работы в регионах России.

Многие педагоги уезжали с семинара, с идеей приехать вновь в Санкт-Петербург на IV встречу посвященную рассмотрению вопроса экологического образования и просвещения через призму решения социальных задач общества.